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  青少年上網應該注意的事項來源:安徽學生安全平臺  “上網”實際上就等于把自己在大范圍公開曝光,亦得,亦失,亦患都在難測之中。因少年朋友缺乏社會交際經驗和自我保護意識,因而上網必須把安全意識放在第一位,至少應在以下八個方面加以注意。   一.不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開信息,提供給閑聊屋...
  班主任要充分利用“異性效應”來管理班級來源:班主任工作網   在我們的班級管理中,常常忽略一種帶有內在動力的“異性效應”。  為什么會有這種“異性效應”呢?心理學研究表明,青少年學生步入青春期后,隨著性生理的急劇變化,性心理也發生了微妙而復雜的變化。這種變化使青年初期的學生對異性的疏遠而逐漸轉變為對異性的親近,以至發展...
  鼓勵學生成為理性的行動派來源:中國教育報 作者:張毓潔  科技快速發展與經濟全球化,使世界各國都面臨前所未有的挑戰。為了應對來自經濟、社會、環境方面的種種挑戰,經濟合作與發展組織(OECD,以下簡稱“經合組織”)發布了《面向2030的學習框架》(以下簡稱“框架”)。該框架的目的是為教育系統制定清晰的愿景目標,在各個國家和地區、學校...
  班主任提醒:期末考試前后,家長要用這3句話激勵孩子來源:今日頭條近期,各地的孩子已經陸陸續續開始了期末考試,為了孩子能輕裝上陣,考出好成績,更為了孩子將來的成長,這3句話,家長一定要告訴孩子。1孩子,為理想而努力比考試成績更重要孩子,期末考試來了!這次考試,你的目標是什么呢?你也許會說:“考試嘛,當然是希望能考個好成績...
  年輕班主任的成長之路來源:中國教育報 作者:劉釗 剛剛步入工作崗位的班主任都會有一腔熱情,特別渴望成長,然而面臨的一個主要問題是——怎樣才能有效成長?我覺得,年輕班主任不妨從以下幾個方面進行嘗試。 戀上閱讀。閱讀的重要性不言而喻,我建議大家先從專著入手,可從蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》開始讀起,最好是反復研讀...
  班主任在班級管理中是什么角色 來源:中國德育網提起班主任工作,總覺得肩上沉甸甸的,腦海中也是千頭萬緒,說實話班主任工作確實累,要想做好班主任工作并非易事,所以當班主任的老師確實生活得不輕松。從教二十一來年,我一直擔任小學班主任,我明白要想成為受人愛戴的好老師,我要扮演好多重角色,班主任要做嚴師,對學生從嚴要求;要...
  高中不良行為問題學生成因與引導方法來源:上海論文網 高中階段的學生由未成年向成年過渡,正處于人生觀、價值觀形成的重要時期。但一些學生受家庭環境和社會不良思想的影響,學習上不思進取,擾亂課堂, 違反學校紀律,屢教不改,更有甚者與社會不良青年“混”在一起,拉幫結伙、尋釁滋事、打架斗毆,擾亂校內外正常秩序。這就是我們常...
  “珍愛糧食、拒絕浪費”主題班會來源:班主任工作網  依照年級統一安排,高一(X)班在第十周組織了“珍愛糧食、拒絕浪費”主題班會。舉行之前安排大家在周日上網查找資料,了解和掌握當下我們所面臨的糧食危機,并且在晚自習整理資料寫成發言稿。在班會上,先由三名同學引導大家進入珍愛糧食主題班會氛圍,大家齊背《憫農》《觀刈麥》,通過文學...
   做一個有心的班主任來源:中國德育網 作者:高勇 班主任既是全班的組織者、管理者和教育者,更是學生做人的楷模,其言行和思想對學生的影響是巨大而又深遠的,因此,我們要做一名合格的班主任。怎樣才是一名合格的班主任?相信每一位老師,特別是班主任都會有自己的回答,但總的來說,一名合格的班主任都要具備“五心”,即:信心、愛...
  如何培養班級的“凝聚力”來源:中國德育網 一個好的班集體,應該是一個紀律嚴明,充滿活力,具有高度“凝聚力”的班集體。班級的“凝聚力”是一個班級特有的風貌,或整個班級好的班風和學風的具體表現,它是班級絕大多數學生的言論,行動和精神狀態的共同傾向或表現。一個班級的“凝聚力”可以促進優良班風的形成,可以帶動整個班級的良好...
  社會主義價值觀記心中主題班會來源:班主任工作網 活動背景:價值觀,是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分;在青少年的價值觀形成時期,幫助、指導他們樹立起正確的價值觀,具有十分重要的歷史意義。  活動目的:  1.通過活動使學生深刻領悟社...
  對學生的感恩教育來源:班主任工作網  教育之“育”,應該從尊重生命開始,使人性向善,使人胸襟開闊,使人喚起自身身上的美好“善根”。“學會認識,學會做事,學會共同做事,學會生存”是現代教育的四大支柱,而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現。  什么是感恩教育呢?就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意...
  班主任工作中“愛”在何處來源:中國校長網 作者:桂軍 眾所周知,班級管理是學校諸多管理中最基本、最重要的組成部分,而班主任作為班級管理的領導者、組織者和協調者,應盡可能地深入了解學生、走進學生,置身于學生生活中去,成為全體學生中的一員,多年的教學實踐經驗告訴我,只有把“愛”貫穿于班主任班務管理中,學會用“愛”、善于用“...
  遇挫≠失敗:高中生挫折教育主題班會實錄來源:中國班主任網 【班會背景】(一)班情分析合唱失利時部分學生抱怨評委,學習吃力時有人抱怨老師……一周前的“班服競標會”主題系列班會結束后,部分學生始終在抱怨評委。由此可見,學生在遇挫時習慣于抱怨,很難調控負面情緒。在對學生進行針對性訪談之后,我發現學生遇挫后失落、抱怨的主要...
  談談班級日常的細節管理來源: 中國班主任網 作者:黎令娥 歐洲有一個故事:一匹馬的馬掌上由于少了一顆鐵釘而失去了一個馬掌,這匹馬由于失去了一個馬掌而在奔跑中摔倒,由于這匹馬的摔倒而使得騎在馬上的將軍被摔死,由于將軍的陣亡,這個兵團打了敗仗,由于這場敗仗而失去了一座城池,由于一座城池的失陷而亡掉了一個國家。這...
  學校怎樣做好研學旅行前的安全教育工作來源:中國德育網 作者:馬玉明 摘要:在研學旅行安全保障體系中,學校于研學旅行前充分做好安全教育工作至關重要。讓學生熟知研學行程安排、給學生提出研學紀律要求、向學生普及研學安全常識、對學生進行研學應急演練等安全教育措施,都有助于提升學校研學旅行的風險應對能力。近年來,研學...
  班級管理:看似成功的“敗筆”來源:中國教育報 2018-10-23 王占明一個下午,校長在全體教師會上分享了一篇文章,文章的作者是張麗鈞,也是本市一所中學的校長。張校長的文章中講了一個真實的故事。許多年前,她接替別人當班主任。班里有一個頑固不化的學生,竟然把風油精涂到眼睛里裝作流眼淚來博得同情,妄圖獲得準假,可最終還是被細心...
  班主任老師怎樣抓好學生的安全教育工作來源:互聯網 一、多講,不怕啰嗦 班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施,經常宣傳,具體落實。在五一、十一、寒暑假時對學生進行安全教育工作。安全工作,要深入人心,落實到位。安全工作,要天天講,處處講,時時講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現話,都要時時向學生敲警鐘。因為學生...
  學校如何有效地做好學生的安全教育工作來源:安全管理網 安全教育要全體老師都來抓。安全教育要隨時隨地抓。安全教育要與社會、家庭共同來抓。安全問題重于泰山。“良好的開端,是成功的一半。”安全教育工作,也要從早從細從嚴做起。把安全教育管理的各方面要求滲透于學生日常生活學習之中,把學生的日常行為與安全掛鉤,事事講安全,...
  責任班級,主動成長來源: 中國德育網 臨沂第二十中學 朱景光 朱飛燕摘要:班級管理以育人為使命,班主任應激發學生學習和健康成長的內驅力。首先,班主任應加強主動擔當精神培育,把孩子培養成為一個勇于擔當的人,一個情感豐富的人,一個品德高尚的人;其次還應加強策略引導,引導孩子塑造自信的人,解放孩子奠基自立的人;相信孩...
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